2024年是新中国成立75周年，是实施学校“十四五”规划和第一次党代会战略部署的关键之年，是推动学校高质量发展的攻坚之年，也是学校“教育教学质量提升年”。学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实省第十二次党代会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，坚持党对高校的全面领导，锚定“争博点、强特色、创一流、促转型”的目标任务，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，持续加强“双一流”建设和内涵式发展，不断提升服务高质量发展能力，扎实推进内部治理体系和治理能力现代化，以五十周年校庆为新的起点，加快建设特色鲜明、国内一流、高水平的地方应用型师范大学，努力为湖北先行区建设和教育强省建设作出新的更大贡献。
一、以政治建设为统领，全面加强党建和思想政治工作
1.持续强化党的创新理论武装。实施立德树人质量提升行动，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。加强和改进党委理论学习中心组学习，健全和落实二级党组织政治理论学习制度，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、丰富内涵、实践要求。加强思政课程和课程思政建设，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，推动领导干部上讲台开展常态化思想政治教育。深入研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展党的创新理论宣讲巡讲，开展重大理论和实践问题专项研究，产出一批高质量代表性成果。
2.加强党对学校工作的全面领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制，贯彻执行好领导班子议事规则和决策机制。围绕立德树人根本任务，建立科学高效的考核评价机制。持续在增强基层党组织“两个功能”上下功夫，加强院系党建工作和专职组织员队伍建设，推进党支部标准化规范化建设，开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，加强教师党支部书记“双带头人”队伍建设与培育，推动党支部建设整体效能提升。坚持领导干部联系人才制度，开展党员教师家校协同行动，加强和改进师生党员教育管理。巩固拓展主题教育成果，弘扬“四下基层”优良传统，践行共同缔造理念，完善“四进四联”机制，深入推进党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动。牢牢掌握党对意识形态工作领导权主动权，规范“三坛（团）一堂”“三微一端”“三平台一网”管理，落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制。
3.提升学校思想政治工作质效。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强新时代马克思主义学院建设，提升马克思主义理论学科建设水平。实施“大思政课-新时代共同成长工程”,全面推进大中小学思政课一体化共同体建设。有序推进“三全育人”“五育并举”改革，擦亮“五个思政”品牌。提高网络育人能力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作。实施课程思政高质量建设行动，新增省级以上课程思政示范项目和课程思政教学研究示范中心各1个，打造特色思政理论“金课”和思政课实践教学品牌。实施辅导员队伍培养工程，加强新时代高校辅导员队伍建设，推进辅导员队伍职业化、专业化发展。推动“一站式”学生社区高质量发展，加快“智慧学工”建设。全面加强和改进大学生心理健康教育，建好心理健康教育示范中心。加强铸牢中华民族共同体意识教育，实施红色基因传承工程、中华优秀传统文化传承发展工程。
4.推动全面从严治党向纵深发展。深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，强化全面从严治党体系建设，坚决扛牢管党治党政治责任。聚焦“两个维护”强化政治监督，围绕“国之大者”“省之要事”和学校中心工作，持续推进政治监督具体化、精准化、常态化，确保习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和上级决策部署落实落地。以校内巡察和政治生态分析研判为平台，统筹推进各类监督力量贯通协调，强化巡视巡察整改和成果运用。以清廉湖师建设为抓手，认真学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，扎实开展好党纪学习教育工作。以完善微小权力清单为着力点，排查廉政风险点，深化新时代廉政文化建设。加强党员干部纪律教育，强化纪检监察队伍能力建设。常态长效纠治“四风”，坚决纠治形式主义官僚主义，持之以恒落实中央八项规定精神，构建良好校园政治生态。保持反腐败斗争高压态势，深化运用监督执纪“四种形态”，坚持严管与厚爱相结合，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
5.做好统战、群团和离退休工作。坚持党对统一战线工作的全面领导，着力构建大统战工作格局。加强党外人士思想政治引领，全面加强民主党派“五种能力”建设，支持民主党派和无党派人士履行职责、发挥作用、加强自身建设。做好民族宗教、港澳台海外统战工作、侨务和统战团体换届工作。深入开展党员领导干部与党外人士结对联谊活动，积极开展社会服务和“双建双为”创新实践活动，不断提高履职能力和服务发展水平。深化铸牢民族共同体意识教育和理论研究，组建黄石市铸牢中华民族共同体意识研究基地。完善教代会制度，保障教职工对学校改革发展的知情权、参与权、表达权和监督权。深化团学改革，持续推进学生社团规范化建设，加强青年学生思想政治引领和成长成才服务。用心用情做好离退休工作，引导老同志发挥优势和作用。
二、以培养人才为中心，全面提高人才自主培养质量
6.扎实做好本科教育教学审核评估工作。认真组织实施《湖北师范大学本科教育教学审核评估工作方案》，做好新一轮本科教育教学审核评估工作。以审核评估指标体系为牵引，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，不断健全学校本科教育教学质量监测体系，大力推进质量文化建设，建立健全统筹联动质量保障长效机制。紧扣本科教育教学改革主线，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加强“四新建设”，推进拔尖创新人才培养。
7.推进一流本科专业建设。实施急需紧缺人才培养计划，根据湖北急需专业引导发展清单，结合招生与就业实际情况，制定学校专业建设与发展规划，调整和撤销“过剩低质错位”专业，推进新兴交叉学科新专业建设。推进特色应用型专业集群建设，加快构建基于顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价“四位一体”的专业集群建设体系。加强一流本科专业阶段性考核和过程化监控，开展第三批国家级、省级一流本科专业建设点中期检查工作。持续推进师范类专业认证工作，提高师范类专业人才培养质量。加强“达成实验班”建设，打造“湖师出品”的金字招牌，布局建设基础学科拔尖学生培养基地。
8.深化一流本科课程建设。组织开展人才培养方案修订工作，增设体现新时代特征的课程。加大一流课程培育力度，建设一批优质课程、特色课程，打造课堂教学改革优秀案例，新增一流本科课程国家级4门、省级15门，新增省级以上教学平台、教学团队、优秀基层教学组织等4个，获批省级以上教学改革研究类项目12个。举办系列课程思政沙龙，加强思政课程群和课程思政示范课程建设，建设课程思政实践案例库。加强教材建设和管理统筹规划与顶层设计，组织开展校级规划教材立项工作，建设符合学校专业群模块化课程改革需要、体现学校高水平专业群建设成果的系列教材，做好省级以上规划教材和优秀教材申报工作。
9.落实新时代“五育并举”。坚持德智体美劳“五育”融合，推动教育教学模式改革，完善家校社协同育人机制，着力促进学生全面发展。厚植德育，打造“青年大学习”“青马工程”等育人品牌。推进智育，举办大学生学术科技节、勤敏训练营等活动，弘扬勤敏学风。加强体育，实施体育固本行动，举办运动会、体育文化节和心理健康教育，提升健康素质。提升美育，全面实施学校美育浸润行动，深化美育课程教学改革，举办校园文化艺术节、社团嘉年华、磁湖美育节等活动，涵养高雅情操。健全劳育，推进劳动教育实践基地建设，开展“劳动实践课堂”“劳动周”“三下乡”等活动，丰富拓展劳动教育途径，培育务实精神。
10.培养高素质基础教育教师人才。以荆楚卓越教师培育行动为契机，实施新时代基础教育强师计划，落实师范教育协同提质计划，打造“优师计划”品牌。全面深化与湖北省基础教育的合作与共建，推进教师教育新发展和乡村教育振兴。进一步理清教师教育学院职责和功能，加强师范类专业集群建设，健全教师教育课程与实践教学体系，强化教师教育师资队伍建设，拓展师范专业实习基地，抓实师范教育实践教学环节。推进教师教育改革共同体建设，深化附属学校教联体建设，打造“省培”“国培”优质品牌和“五峰”合作样板，提升附属学校整体办学水平和教育援疆工作高质量发展。组织召开黄石市“教师教育综合改革试验区”建设工作总结大会，新增两所附属学校省级教联体。
11.提升研究生教育质量。认真学习贯彻落实《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》精神，推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展差异化培养，推动形成科教融合、产教融合的培养模式。加强新时代研究生导师队伍建设，修订完善导师遴选、培训、考核和奖惩制度，组织遴选5名硕士研究生导师担任校外兼职博士生导师。组织研究生参加高水平学科竞赛和创新实践活动，加强研究生学位论文全过程监督检查，提高研究生学位论文质量。新增1个专业学位硕士授权点，做好硕士点周期性合格评估工作。积极申报省级以上研究生教育教学改革研究项目，加强研究生省级精品课程和建设，力争获批研究生省级精品课程、研究生教育教学改革研究项目、教指委专业学位教学案例库等3门（个）以上，研究生规模超过1900人，获省级以上学科竞赛奖达到350项，考取博士研究生比例超过6%。做好研究生招生宣传、入学考试、复试录取等各项工作，不断提升研究生生源质量和就业水平。
12.加强招生与就业创业工作。做好招生宣传工作，推进大类招生改革。继续实施“生源质量提升工程”，构建专业动态监测指标体系，合理调整招生计划，将招生专业（类）控制在50个左右。牢固树立“就业育人”理念，引导毕业生树立正确的职业观、就业观，推进实施“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目，深入开展“访企拓岗专项行动”“万企进校园计划”“湖北百校联动”等活动，拓宽毕业生就业渠道，鼓励和支持毕业生自主创业。做好大学生征兵工作，全员、全过程、全方位推进就业工作。初次就业率达到80%以上，毕业生留鄂（留黄）就业率达到60%以上。深化职业生涯规划、就业指导及创新创业课程体系改革，组织学生参加“挑战杯”“互联网+”等创新创业大赛，“互联网+”大学生创新创业大赛获省级以上奖10项，入选省级以上大学生创新创业训练计划项目90项。
三、以内涵建设为驱动，持续提升学校整体办学实力
13.推动学科建设与申博工作。调整优化学科布局，深入推进“四新”学科建设，做强师范教育学科群，做优特色学科专业，加强应用交叉学科建设，重塑应用服务型学科群建设格局。深入实施一流学科建设突破行动，组织开展新一轮学科带头人及学科团队遴选，推动学科特区建设，做好全国第六轮学科评估和全国专业水平评估工作。提升学科建设信息化管理水平，对重点学科ESI数据表现进行跟踪分析，力争化学学科跻身ESI全球排名前1%。持续推进申博工作，对标博士授权审核申请基本条件，做好数据统计和指标分析，大力推进博士点立项建设学科建设，保障资源优先配置。
14.不断增强科技创新能力。坚持“四个面向”，践行“四个服务”，深化科研组织模式改革，持续加大“揭榜挂帅”项目实施力度，探索实施项目“赛马”制。加大重大平台建设力度，规范省级重点实验室、省级工程研究中心等平台的建设与运行管理，牵头新增1个省部级创新平台或新型研发机构，获批1个省级人文社科基地，力争在教育部重点实验室上实现突破。加大重点项目培育力度，获批国家级基金项目30项以上，力争在国家级重大、重点科研项目上实现突破。集聚力量加强原创性、引领性科技攻关，不断提高科技创新综合能力，力争新增省级以上创新团队1个，荣获省部级及以上科研奖6项以上。
15.全面提升社会服务效能。建好建强大学科技园、产业技术研究院等产业创新平台，推动与地方共建环大学创新经济带。深入实施“千校万企协同创新伙伴行动”，组建科研创新团队集群，深度对接地方主导产业，新增签订校地、校企等合作协议35个以上，累计科研到账总经费达到1.5亿元。加快现代产业学院建设，聚焦重点领域推进产教融合、科教融汇，新建1个省级现代产业学院，获批教育部产学合作协同育人项目40项以上。深化学校专业技术人才赴企业挂职服务工作，推动科技特派员工作和科技支农工作，建立健全职务科技成果赋权的管理制度和决策机制，实现技术成果转化10项以上。加强新型高端智库建设，新增高端智库2个，做好“理论热点面对面”示范点工作和社科联工作。主动适应新时代继续教育改革发展和社会需求，适度发展学历继续教育，不断提升办学质量；抓好顶层设计，实行管办分离，做大做强非学历继续教育。
16.全力打造高水平师资队伍。加大高层次人才引进力度，有计划、有重点地精准引进高层次人才，全年新引进博士150人。加大师资队伍培训力度，积极推进教师非学历进修、参加国内外访学、外语脱产进修学习，鼓励中青年骨干教师攻读博士学位或赴企事业单位实践锻炼，专任教师博士占比达到43%。继续做好各类国家及省部级高层次人才项目推选申报工作，全年新入选省部级高层次人才项目10人，力争获批1个湖北省博士后创新实践基地。深入推进绩效工资制度改革和人事管理服务机制改革，落实教职工社会保障工作，完善非事业编制人员管理,加强干部人事档案建设。创新优化职称评审与岗位设置工作机制，开展第四轮岗位设置与聘用工作。常态化开展师德师风教育，完善教职员工准入查询和从业禁止制度，落实师德问题核查、报告、惩处、通报机制。
17.扩大高水平教育对外开放。加强国际化办学的顶层设计与统筹规划，制定国际化办学行动方案和人才培养方案。拓展中外（含港澳台）合作办学领域，大力搭建国际化办学平台，新增中外合作办学本科教育项目1项，推动中外合作办学机构建设。推进与国外高水平大学的各项合作，推动教师积极与世界一流大学或研究机构开展实质性交流合作，组织申报并获批世界著名科学家来鄂讲学计划项目2项，举办或承办国际学术会议1次以上，推动境外学生来华学习交流，组织在校学生赴境外交流访问。深化来华留学生招生、教学、管理改革，加快扩大留学学历生规模，积极推进留学非学历生教育，来华留学生规模达到50人，高质量做好来华留学生与外籍教师的管理服务工作。稳步推进孔子学院（课堂）建设，建好英国研究中心。
四、以改革创新为动力，全面提升学校内部治理水平
18.深入推进教育评价改革。进一步落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，推进教育评价关键性领域改革，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，严格落实教育评价改革工作清单和负面清单。健全完善评价体制机制，进一步改进教师评价，突出质量导向，建立更为科学的人才使用机制和激励机制。完善科研评价体系，突出学术评价、社会服务和学科支撑情况。改进学生评价，突出学生全面的成长成才发展，构建更为科学的毕业生多元评价机制。
19.提高“三资”（资金、资产、资源）使用效能。多渠道筹措办学资金，做好学校事业收入催收催缴，抢抓省属高校捐赠配比、市州政府投入省属高校奖补、大规模设备更新等政策机遇，大力争取上级财政资金支持，充分发挥基金会功能募集办学资金。全面推进预算管理，科学编制预算，规范预算执行，全方位全口径开展资金使用绩效评价。进一步加强对固定资产的规范化、精细化管理，定期开展固定资产盘点，优化资源资产配置，切实提高资产使用率。加强实验室建设与管理，开展实验室建设项目论证，推进大仪平台开放共享，切实增强高校实验室安全管理能力和水平，进一步提升实验技术队伍建设质量，不断改善实验教学环境。加强“三资”内控管理，严格执行政府采购等规章制度，推进采购的全过程信息化，加大监管力度、提升采购效率。强化审计整改落实，扎实做好经济责任审计工作。理顺教育科技公司体制机制，盘活闲置资产，促进创新增收。拓展生物药物产业技术研究院业务范围，推动科技成果转化。支持文理学院加快改制步伐。
20.优化完善目标考核体系。对标学校“十四五”规划主要指标，加快补齐进展较慢的指标短板。对标省属高校年度高质量发展综合绩效改革方案，完善目标管理考核体系和指标体系，充分发挥目标绩效考核“指挥棒”作用，将事业发展规划的实施、年度工作要点的落实与年度目标管理考核相结合，不断优化领导班子和领导干部考核办法。深入推进核心指标考核，强化动态跟踪考核，推动学校高质量发展。
21.加快校园基础设施建设。不断改善基本办学条件，加快推进学校南区基础设施建设项目立项工作。大力推进“教育强国推进工程”实验实习中心项目建设，成立工作专班做好项目建设的跟踪服务、组织协调、项目管理等工作，高标准、高质量、高效率推进项目建设。进一步改善学生宿舍住宿条件，争取中央预算内投资、国债、政府专项债等资金，支持学生宿舍项目建设，推进学生宿舍网格化管理。做好国际学术交流中心酒店的招商和装修工作。加强校医院和健身设施建设，提高健康保障能力。
22.全面推进依法治校工作。落实现代大学制度，严格执行《大学章程》，切实把法治融入教育教学各环节和办学治校全过程。树牢法治宣传教育体系，推进普法规划实施，开展宪法和民法典宣传教育，进一步提升普法工作质量和水平。构建师生权益保护体系，发挥教代会和学代会作用，完善信访工作制度，开展师生法律服务与援助活动，组织模拟法庭、法治讲坛讲座等活动。加强法治工作队伍建设，建好依法治校示范校。
23.推动教育数字化转型。实施教育数字化转型专项行动，推进校园智慧系统平台建设，搭建智能学习平台，推动教育教学、教育管理、教育评价、生活服务数字化转型，推进一网通办、线上办、掌上办、一张表工程，建设智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆等智能学习空间，争创智慧校园标杆（示范）校。加强虚拟仿真实验教学课程资源建设，组织申报省级线上一流本课程、省级混合式一流本科课程、省级虚拟仿真一流本科课程，建设或应用人才培养一体化服务平台，形成人才培养数字化闭环管理体系。加强图书馆馆藏资源建设，健全文献信息及档案馆数字化服务体系，加强专业馆员队伍建设，稳步增加生均图书拥有值。完善数字资源公共服务体系，发挥数据平台服务学科科研效能。
24.打造特色校园文化。培育和践行社会主义核心价值观，开展文明创建工作，落实校园文化建设规划，实施文化建设重点项目，努力创建全国文明校园。改善校园服务设施，提升校园整体文化水平；继续讲好湖师故事，依托校园文化节、社团文化节、磁湖美育节等校园文化活动载体，打造一批有影响力的文化精品。实施“典耀中华”主题读书行动，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，打造“书香校园”。把学校文化建设与地方文化建设相融合，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。大力培育校友文化，推进“校友之家”建设，理顺校友工作机制体制，做好校友联络工作和重点校友信息收集工作。
25.深化平安校园建设。持续推进平安校园“七防工程”,建设高校智慧安防体系。加强学生人身和财产安全、校舍和体育场馆安全、实验室安全、校车安全、消防安全、食品安全等的教育、培训和管理，定期开展校园房屋、食品、消防、电动车等的安全隐患排查整治，加快校园消防、水电、危旧房屋等升级改造，健全相关安全管理制度，坚决遏制安全事故发生。完善各类突发事件应急预案，提升应对和处理突发事件能力。强化后勤服务保障，加快精细化后勤服务保障体系建设，提升公共服务能力和水平。