2025年是学校“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇布局的关键节点，更是“申博攻坚年”的重要阶段。校学术委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在校党委、校行政的坚强领导下，紧扣“争博点、强特色、创一流、促转型”中心任务，充分发挥学术事务审议、审定、咨询核心职能，以高质量学术治理赋能学校内涵式发展，为博士点立项建设和高水平师范大学建设筑牢坚实学术根基。
一、2025年履职尽责情况
（一）优化结构，提升履职效能
2025年9月25日，学校召开全体学术委员会会议，专题审议委员增补及专门委员会调整方案。会议立足学校学科发展战略全局，结合学科梯队建设需求及岗位变动实际，审慎研究并表决通过委员调整事宜：调出委员3人、增补委员3人，实现委员队伍总量动态平衡。同时，依据新任委员的学科专业背景与研究专长，对下设专门委员会成员构成进行精准匹配与优化。调整后，学术委员会委员队伍的学科覆盖面进一步拓宽，年龄结构、学缘结构更趋合理，履职能力与议事水平显著提升，为科学决策提供了强有力的组织保障。
（二）立规明矩，涵养诚信生态
为贯彻国家科研诚信建设要求，学校修订出台《湖北师范大学科研诚信建设实施办法》（湖师办〔2025〕9号），健全制度与责任体系。重点任务聚焦三个方面：一是常态化教育，将科研诚信纳入人才培养方案与教师关键节点管理，压实各级职责，实现师生教育全覆盖；二是全过程管理，完善科研项目全流程监管，强化诚信审查前置，建立成果登记备案与期刊预警制度，规范专家管理；三是健全工作体系，明确校学术委员会统筹职责，严肃处理科研失信行为，实施联合惩戒。组织保障上，学校党委统一领导，校学术委员会统筹协调，强化督导检查与约谈问责，将科研诚信建设成效纳入单位考核，确保工作落地见效。
（三）精准发力，坚持科学决策
2025年，学术委员会围绕学科建设、师资队伍、科研管理、教育教学四大关键领域，全年召开全体会议1次、专门委员会工作会议24次，审议重大事项25项，各项工作取得扎实成效：
1.学科建设方面。聚焦研究生教育质量，审议2025年硕士研究生招生调剂的14个学院学科专业范围。通过分析学科发展需求、生源质量与培养资源匹配度，优化调剂流程，成功引导一批优质生源向光学工程、教育学等优势学科集聚，生源结构明显优化，为学科竞争力提升储备了关键人才。
2.师资队伍方面。严格人才评价标准，推荐全国研究生导师队伍建设分委员会理学类候选人1人、湖北省人才计划11人；完成1名特聘教授聘期考核、7名外聘磁湖学者考核；开展2名新引进教师职称认定及102人次高校教师资格认定，筑牢师资队伍专业化建设根基。
3.科研管理方面。深度参与各类国家级、省部级纵向项目申报评审113项，组织科研奖励评议活动10项，开展省级以上平台申报评审4次，审议校级科研能力建设立项项目20余份，有效提升了项目申报书的整体质量与命中率，为学校科研创新能力提升提供坚实学术支撑。
4.教育教学方面。立足教学质量提升，严肃开展教学违纪事项认定与处理1人次，组织教学评优评先活动，强化教学过程监管，营造优良教学氛围。
（四）严守底线，优化学术生态
始终将学术诚信建设作为学术治理核心任务，构建多渠道举报机制，通过网络平台、专用邮箱及相关部门转交等方式接收学风不正、学术不端线索。建立规范化处理流程，组织专门委员会或学院学术分委员会，通过文献核查、专家论证等严谨方式开展调查核实。全年开展400余人次学术诚信审查，覆盖项目申报、成果评奖、职称评审、干部提拔等关键环节。对于受理的学术不端举报线索，学校均依规进行了严格调查与处理，坚决维护学术尊严，切实营造了崇尚创新、坚守诚信的学术生态。
二、2026年工作推进计划
2026年是学校“十五五”规划开局之年，校学术委员会紧扣“建成特色鲜明、国内一流的高水平师范大学”目标，重点推进三项工作：
1.深化学术治理改革，激发组织活力。修订学术不端处理办法，细化评价标准。建立专门委员会联席会议制度，每季度召开跨委会议，聚焦“学科与人才协同”“科研与教学融合”等交叉议题开展联合调研，打破部门壁垒，形成高效协同决策机制。
2.聚焦学科内涵建设，强化战略支撑。上半年深度参与学科专业调整优化机制改革试点，审议确立“需求导向、动态调整”快速响应机制。主导布局急需紧缺学科超常规发展，孵化培育新兴交叉学科增长点，推动错位发展。组建“标志性成果培育专班”，全程指导国家级项目申报打磨，力争大奖突破。开展平台绩效评估咨询，优化资源配置，推动建设由“重数量”向“重实效”转型。
3.提升学术服务能级，赋能内涵发展。指导参与“十五五”学科发展研讨会，把控前沿议题，扩大学术影响。组织专家对标国标开展“一对一”诊断咨询，梳理学科短板与问题清单，助力精准整改。完善资源“事前咨询+事后问效”机制，强化论证把关，确保资源精准投向高潜力领域。
湖北师范大学学术委员会
2026年1月13日